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立言不朽

时间: 2025-07-26 12:27:42

立言不朽

基础信息

【立言不朽】的意思

最后更新时间:2024-07-31 06:01:04

基本定义

成语“立言不朽”字面上的意思是“通过言论表达而留下不朽的思想”,基本含义是指通过有价值的言论或作品,让自己的思想或理念得以长久流传,永不消逝。

成语来源

“立言不朽”出自《论语·为政》。孔子提到,优秀的言论和思想能够影响后世,传递真理和智慧。立言不朽强调了语言及思想在文化传承中的重要性,承载着人类智慧的延续。

使用场景

该成语常用于文学作品、演讲、学术讨论等场合,强调言论或著作的价值与持久影响。在日常对话中,尤其是在谈论某位哲学家、作家或学者时,也可以使用此成语来赞美其思想的深远影响。

示例句子

  1. 孟子的思想深刻,立言不朽,至今仍被后人学*和传承。
  2. 他创作的那部小说立言不朽,影响了一代又一代的读者。
  3. 在这次演讲中,许多立言不朽的智慧言论激励了在场的每一个人。

同义成语与反义成语

同义成语:

  • 流芳百世:指美好的名声可以流传百世,强调了声誉的持久性。
  • 传世之作:指能够流传后世的作品,通常用来形容文学艺术等领域的杰出成就。

反义成语:

  • 昙花一现:比喻事物短暂而不会长久存在,与立言不朽的持久性形成鲜明对比。
  • 无足轻重:形容事物的地位低微,难以产生影响,反映出言论或作品的短暂性。

文化与社会背景

在**传统文化中,思想和言论的传承被视为文化发展的重要组成部分。立言不朽与儒家思想紧密相连,强调学术和思想的价值。在现代社会,这一成语仍然适用,尤其在对文化遗产和经典文献的保护与传承上。

情感与联想

“立言不朽”让我联想到许多伟大的思想家和作家,他们的作品影响了无数人。这个成语引发的情感是敬仰与向往,希望自己的言论和创作能够达到这种持久的影响力。

个人应用

在写作时,我常常思考如何使自己的文字具备更深远的意义,努力追求“立言不朽”的境界。曾在一次演讲中,我引用了古人的智慧,试图传达积极向上的价值观,得到很多听众的共鸣,这让我深刻体会到立言的力量。

创造性使用

在一首现代诗中,我可以写道:

在时间的河流中,言语如舟,
立言不朽,穿越风浪,
智慧的火花,照亮未来的路,
每一句话,都是不灭的星光。

这种表达方式不仅展示了成语的含义,还赋予了它更深的文化内涵。

跨文化比较

在英语中,可以用“timeless wisdom”来表达类似的意思,强调某种思想或理念的永恒价值。虽然表达方式不同,但在不同文化中,思想的传承和影响力都是被重视的。

反思与总结

通过对“立言不朽”的深入学,我认识到言论和思想的力量。它不仅是文化传承的载体,也是个人价值的体现。在语言学和表达中,追求深刻的思想和永恒的价值,是值得我们每一个人努力的方向。

【立言不朽】的来源

其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。

【立言不朽】的引证

《颜氏家训·文章》:“夫文章者,原出五经:诏命策檄,生于《书》者也;序述论议,生于《易》者也;歌咏赋颂,生于《诗》者也;祭祀哀诽,生于《礼》者也;书奏箴铭,生于《春秋》者也。朝廷宪章,军旅誓诰,敷显仁义,发明功德,牧民建国,施用多途。至于陶冶性灵,从容讽谏,入其滋味,亦乐事也。行有余力,则可习之。然而自古文人,多陷轻薄:屈原露才扬己,显暴君过;宋玉体貌容冶,见遇俳优;东方曼倩,滑稽不雅;司马长卿,窃赀无操;王褒过章《僮约》;扬雄德败《美新》;李陵降辱夷虏;刘歆反复莽世;傅毅党附权门;班固盗窃父史;赵元叔抗竦过度;冯敬通浮华摈压;马季长佞媚获诮;蔡伯喈同恶受诛;吴质诋忤乡里;曹植悖慢犯法;杜笃乞假无厌;路粹隘狭已甚;陈琳实号粗疏;繁钦性无检格;刘桢屈强输作;王粲率躁见嫌;孔融、祢衡,诞傲致殒;杨修、丁廙,扇动取毙;阮籍无礼败俗;嵇康凌物凶终;傅玄忿斗免官;孙楚矜夸凌上;陆机犯顺履险;潘岳乾没取危;颜延年负气摧黜;谢灵运空疏乱纪;王元长凶贼自诒;谢玄晖侮慢见及。凡此诸人,皆其翘秀者,不能悉纪,大较如此。至于帝王,亦或未免。自昔天子而有才华者,唯汉武、魏太祖、文帝、明帝、宋孝武帝,皆负世议,非懿德之君也。自子游、子夏、荀况、孟轲、枚乘、贾谊、苏武、张衡、左思之俦,有盛名而免过患者,时复闻之,但其损败居多耳。每尝思之,原其所积,文章之体,标举兴会,发引性灵,使人矜伐,故忽于持操,果于进取。今世文士,此患弥切,一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载,自吟自赏,不觉更有傍人。加以砂砾所伤,惨于矛戟,讽刺之祸,速乎风尘,深宜防虑,以保元吉。”

《文心雕龙·序志》:“夫文心者,言为文之用心也。昔涓子《琴心》,王孙《巧心》,心哉美矣,故用之焉。古来文章,以雕缛成体,岂取驺奭之群言雕龙也。夫宇宙绵邈,黎献纷杂,拔萃出类,智术而已。岁月飘忽,性灵不居,腾声飞实,制作而已。夫有肖貌天地,禀性五才,拟耳目于日月,方声气乎风雷,其超出万物,亦已灵矣。形同草木之脆,名逾金石之坚,是以君子处世,树德建言,岂好辩哉?不得已也。”

《汉书·艺文志》:“古之学者耕且养,三年而通一艺,存其大体,玩经文而已,是故用日少而畜德多,三十而五经立也。后世经传既已乖离,博学者又不思多闻阙疑之义,而务碎义逃难,便辞巧说,破坏形体;说五字之文,至于二三万言。后进弥以驰逐,故幼童而守一艺,白首而后能言;安其所习,毁所不见,终以自蔽。此学者之大患也。”

《史记·太史公自序》:“太史公曰:‘余所谓述故事,整齐其世传,非所谓作也,而君比之于《春秋》,谬矣。’于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸,幽于缧绁。乃喟然而叹曰:‘是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毁不用矣。’退而深惟曰:‘夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。’于是卒述陶唐以来,至于麟止,自黄帝始。”

《左传·昭公二十五年》:“立言者,不朽之业也。”

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