时间: 2025-04-24 04:10:03
最后更新时间:2024-07-30 13:16:55
成语“以此类推”字面意思是“用这种方式类比推导”，基本含义是指在某个事物或情况的基础上，通过类比推导出其他相似的事物或情况。它强调了推理和类比的过程，通常用于说明某种逻辑关系或推理方法。
“以此类推”没有明确的历史典故或文学出处，更多是来自于古代汉语中对逻辑推理和类比思维的重视。它的构成中，“以此”表示“根据这个”，“类推”表示“进行类比推理”，因此可以理解为“根据这个进行类比推理”。
“以此类推”通常在学术讨论、逻辑推理、教育教学等场景中使用。在文学作品中，它可能用来引导读者思考某一主题或情节的发展。在日常对话中，它可以用来说明某种规律或经验，帮助对方理解复杂的问题或现象。
同义成语：
反义成语：
在**传统文化中，逻辑推理和类比思维被视为重要的认知方式。古代儒家思想强调通过观察和推理来获取知识和智慧。在现代社会，随着科学和教育的发展，“以此类推”的思维方式在各个领域的应用越来越广泛，尤其是在科学研究、教育培训等方面。
“以此类推”让我联想到严谨的思维和逻辑推理的美感，它在生活中提醒我们要善于观察、总结和推理。因此，这个成语在我看来不仅是一个表达方式，更是一种思维工具，鼓励我们用理性的方式去理解世界。
在学校的学中，我常常用“以此类推”来帮助我解决数学和科学问题。例如，在学物理时，通过已知的公式推导出新的公式，能够让我更深入地理解理论背后的逻辑。
我尝试将“以此类推”融入到一个小故事中： 在一个宁静的村庄，村民们通过观察天上的星星，发现它们的运行规律。于是，村里的智者告诫大家：“以此类推，若我们懂得星星的轨迹，便能预知四季的变化。”村民们听后，开始记录星星的**，最终成功地预测了丰收的季节。
在英语中，可以用“by analogy”或“by extension”来表达类似的意思。这些表达同样强调通过已知事物推导未知事物的过程。在西方文化中，类比推理同样被广泛应用于科学、哲学和日常生活中。
通过对成语“以此类推”的学，我更加认识到逻辑推理和类比思维在生活和学中的重要性。这种思维方式不仅帮助我们在复杂的事物中找到规律，也激励我们在面对未知时勇于探索和推理。它在我的语言学*和表达中，提供了一个清晰的结构和思考方法，使交流更加严谨和有效。
宣和间，宗室围炉次，索炭，既至，诃斥左右云：‘炭色红，今黑，非是。’盖尝供熟火也。以此类推之，岂识世事艰难！
《汉书·艺文志》：“古之学者耕且养，三年而通一艺，存其大体，玩经文而已，是故用日少而畜德多，三十而五经立也。后世经传既已乖离，博学者又不思多闻阙疑之义，而务碎义逃难，便辞巧说，破坏形体，说五字之文，至于二三万言。后进弥以驰逐，故幼童而守一艺，白首而后能言，安其所习，毁所不见，终以自蔽。此学者之大患也。”颜师古注：“以此类推，则知后世学者之弊也。”
《史记·平原君虞卿列传》：“平原君曰：‘夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。’毛遂曰：‘臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。’平原君竟与毛遂偕。”司马贞索隐：“以此类推，则知毛遂之能自荐也。”
《荀子·劝学》：“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”杨倞注：“以此类推，则知学之不可已也。”
《孟子·离娄上》：“是以君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”朱熹集注：“以此类推，则知君子之教，无所不至矣。”
《论语·为政》：“举直错诸枉，能使枉者直。”朱熹集注：“以此类推，则知举直错诸枉之效矣。”
先生不信，拣几个岛名试试他，果然记得，那真没法难他了。～，可见浅近的物理学，生理学等类，他都晓得。