时间: 2025-04-25 14:39:09
最后更新时间:2024-07-30 11:25:25
“不见经传”这个成语字面意思是“没有在经典文献中出现过”，它的基本含义是指某事物不为人知，缺乏记载或传承，通常用来形容某个事物或人物不被重视或没有历史背景。
“不见经传”源自古代文献，最早见于《红楼梦》一书。曹雪芹通过这句话表达了对一些未被广泛认可或传承的事物的看法。它反映了古代士人对历史记载和文化传承的重视，强调了某些事物的边缘地位。
该成语常用于文学作品、日常对话和演讲中，尤其是在讨论某些不为大众所熟知的事物时。比如在学术讨论中，可以用来描述某个理论或观点缺乏历史依据；在日常生活中，也可以形容某个地方或人物没有被人们关注。
同义成语：
反义成语：
在传统文化中，历史传承和经典文献的地位非常重要，因此“不见经传”不仅仅是对某事物的描述，也反映了对历史和文化的尊重。在现代社会，随着信息的快速传播，有些不见经传的事物有时会因某种契机而重新受到关注，这也反映了社会对多样性的开放。
“不见经传”给人的情感反应通常是遗憾和好奇。它让人联想到那些被遗忘的历史、被忽视的才能，以及被埋没的文化价值。这种情感可以激发对探索未知事物的渴望。
在我生活中，有一次参加一个小型艺术展览，展出了一些地方艺术家的作品，他们在当地几乎不为人知，正是这种不见经传的状态让我对他们的作品产生了浓厚的兴趣，想要深入了解。
在一首小诗中：
不见经传的花儿，
在角落静默生长。
无人问津的芳香，
却在心里悄然荡漾。这段诗歌通过描绘不被重视的花朵，表达了对那些默默奉献却不被关注的事物的赞美。
在英语中，有“under the radar”这个表达，意指某事物不被注意或不显眼。这与“不见经传”有相似之处，反映了人们对一些不被关注的事物的共同认知。
通过对“不见经传”的全面分析，我意识到这个成语不仅仅是对信息缺乏的描述，它也提醒我们关注那些被忽视的事物。在语言学习和表达中，理解成语背后的深意可以帮助我们更好地传达情感和观点。
三字虽不见经传，却亦甚雅。
《宋史·文苑传·欧阳修》：“修幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。宋兴且百年，而文章体裁犹仍五季余习。锼刻骈偶，淟涊弗振，士因陋守旧，论卑气弱。苏舜元、舜钦、柳开、穆修辈，咸有意作而张之，而力不足。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。”
《晋书·文苑传·左思》：“思自以所著文章不减班固、张衡，而名位不达，乃作《三都赋》，构思十年，门庭藩溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言，安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之曰：‘观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。’”
《后汉书·班彪传》：“彪以彪才堪大用，而世祖方事河北，未及征聘。彪乃作《北征赋》，以抒其志。其辞曰：‘余遭世之颠覆兮，罹填塞之阨灾。旧室灭以丘墟兮，曾不得乎少留。遂奋袂以北征兮，将度河而远游。’”
《汉书·艺文志》：“《春秋》所贬损大人当世君臣，有威权势力，其事实皆形于传，是以隐其书而不宣，所以免时难也。及末世口说流行，故有《公羊》、《穀梁》、《邹》、《夹》之传。四家之中，《公羊》、《穀梁》立于学官，《邹氏》无师，《夹氏》未有书。”
《史记·项羽本纪》：“项王乃引兵而东，至乌江，乌江亭长舣船待，谓项王曰：‘江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。’项王笑曰：‘天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？’乃谓亭长曰：‘吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。’乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：‘若非吾故人乎？’马童面之，指王翳曰：‘此项王也。’项王乃曰：‘吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。’乃自刎而死。”
我们住的小胡同，连轿车也进不来，一向～。