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古是今非

时间: 2025-04-24 11:48:48

古是今非

基础信息

  • 成语古是今非
  • 繁体
  • 拼音 shì jīng fēi
  • 用法 "作宾语、定语;用于书面语"

【古是今非】的意思

最后更新时间:2024-07-30 16:35:33

基本定义:

成语“古是今非”字面意思是“古代的东西与现在的东西是不同的”。它的基本含义是强调随着时代的变迁,旧有的事物或观念与现代的事物或观念存在显著差异,往往暗示对旧观念的批判或对新事物的认可。

成语来源:

“古是今非”的来源并不十分明确,可能与古代文人对历史变迁的思考有关。古代文人常常对历史进行反思,认为许多过时的观念和做法在现代已经不再适用。这种思考在文学和哲学作品中屡见不鲜,尤其是在汉代以后,许多学者开始关注历史的教训与现代的应用。

使用场景:

该成语可以在多种语境中使用:

  • 文学作品:在小说或诗歌中,作者可以用此成语来描绘历史与现代的对比。
  • 日常对话:在朋友间讨论社会变化时,可以用来强调某些传统观念的过时。
  • 演讲:在公共演讲中,演讲者可以引用该成语来引导听众理解变革的重要性。

示例句子:

  1. 随着科技的发展,许多古是今非的观念需要被重新审视。
  2. 在这次的讨论中,我们发现古是今非,许多传统的教育方法已不再适合现代社会。
  3. 他总是认为古是今非,强调创新比遵循旧规更为重要。

同义成语与反义成语:

  • 同义成语

    • “与时俱进”:强调随着时代的发展而不断更新。
    • “日新月异”:指事物不断更新变化。
  • 反义成语

    • “不变应万变”:强调在变化中保持不变的态度。
    • “保持传统”:指坚持旧有的观念和做法。

文化与社会背景:

在**传统文化中,尊重历史和传统是一种重要的价值观。但是,随着现代化进程的加快,许多传统观念和做法面临挑战。“古是今非”这一成语在现代社会尤为适用,反映了人们对传统与现代关系的思考,提醒人们在继承中创新。

情感与联想:

“古是今非”让我联想到时代的变迁与个人成长。我们在生活中总会遇到一些古老的观念,随着自身认知的提升,渐渐意识到这些观念的局限性。这种反思带来的是一种解放感,让我能够更自由地追求自己的价值观。

个人应用:

在我大学期间,曾参加一次关于教育改革的讨论会,会上有学者提到“古是今非”,强调传统教育模式在现代社会中的不足。这让我意识到,改进教育方法是适应社会发展的必要过程。在我的学中,我也逐渐摒弃了一些过时的学方法,尝试融入更多适合自己的新方法。

创造性使用:

在一首关于时间变迁的诗中,可以这样写:

古是今非,昨日梦,
新声唤醒,岁月轻。
风吹过,尘封记忆,
唯有心中,常存变。

跨文化比较:

在英语中,可以用“out with the old, in with the new”来表达相似的思想。这种表达同样强调了对旧事物的抛弃与新事物的接纳,反映出在不同文化中对变革的共识。

反思与总结:

通过对“古是今非”的分析,我更加深刻地理解了传统与现代之间的关系。这一成语不仅丰富了我的语言表达,还让我在生活中学会了审视旧观念,勇于接受新事物。在语言学*和表达中,理解成语的深层含义能够帮助我更好地传达思想和情感。

【古是今非】的来源

一个待咏月嘲风,一个待飞觞走斝,谈些古是今非,下学上达

【古是今非】的引证

《文心雕龙·才略》:“九代之文,富矣盛矣;其辞令华采,可略而详也。虞夏文章,则有皋陶六德,夔序八音,益则有赞,五子作歌,辞义温雅,万代之仪表也。商周之世,则有散宜生、闳夭之徒,以文王为宗,其辞令华采,可略而详也。”

《文心雕龙·时序》:“时运交移,质文代变,古今情理,如可言乎!昔在陶唐,德盛化钧,野老吐‘何力’之谈,郊童含‘不识’之歌。有虞继作,政阜民暇,‘薰风’咏于元后,‘烂云’歌于列臣。尽其美者何?乃心乐而声泰也。至大禹敷土,九序咏功,成汤圣敬,‘猗欤’作颂。逮姬文之德盛,《周南》勤而不怨;大王之化淳,《邠风》乐而不淫。幽厉昏而《板》《荡》怒,平王微而《黍离》哀。故知歌谣文理,与世推移,风动于上,而波震于下者也。”

《文选·陆机<文赋>》:“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷;悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春。心懔懔以怀霜,志眇眇而临云;咏世德之骏烈,诵先人之清芬;游文章之林府,嘉丽藻之彬彬。慨投篇而援笔,聊宣之乎斯文。”

《文心雕龙·通变》:“夫设文之体有常,变文之数无方,何以明其然耶?凡诗赋书记,名理相因,此有常之体也;文辞气力,通变则久,此无方之数也。名理有常,体必资于故实;通变无方,数必酌于新声:故能骋无穷之路,饮不竭之源。然绠短者衔渴,足疲者辍涂,非文理之数尽,乃通变之术疏耳。故论文之方,譬诸草木,根干丽土而同性,臭味晞阳而异品矣。”

《晋书·文苑传·左思》:“观中古以来为赋者多矣,相如《子虚》擅名于前,班固《两都》理胜其辞,张衡《二京》文过其意。至若此赋,拟议数家,傅辞会义,抑多精致,非夫研核者不能练其旨,非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近,莫肯用心于明物。斯文吾有异焉,故聊以馀思为其引,岂敢下彼世哉!”

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