时间: 2025-04-25 00:19:51
最后更新时间:2024-07-30 23:29:30
成语“断简残编”由“断简”和“残编”两部分组成。字面意思是指残缺的书简和未完成的文稿。引申义为指事情的不完整或只剩下零星残缺的部分，常用来形容资料、文献或作品的缺失和不完整，表示对某种事物的缺乏或不足。
“断简残编”的来源并不明确，但它可以追溯到古代文献的流传过程。在历史上，许多文学作品由于战乱、自然灾害或人为破坏而遗失或残缺不全。在《南史》中，曾有提及文献的残缺，因而产生了对“断简”和“残编”的描述，反映了古代文人对文化遗产和书籍的珍视。
同义成语：
反义成语：
在**传统文化中，文献的保存被视为文化传承的重要部分。成语“断简残编”反映了文化遗产的脆弱性和人们对知识、历史的敬畏。在现代社会，随着信息化的发展，虽然文献保存的方式多样化，但信息的准确性和完整性依然至关重要。
成语“断简残编”引发了对历史遗失的惋惜，也让人联想到知识的传承与保护。从情感上来看，它可能给人一种无奈和悲伤的感觉，强调了人类对文化和历史的渴望与追求。
在我的学过程中，曾经遇到过一些古籍的残缺版本，翻阅时总是感到可惜。这让我更加意识到保护文化遗产的重要性，也激励我去研究、学更多的历史知识。
在一篇短诗中： “古卷残篇藏岁月， 断简残编诉离愁。 字里行间寻旧影， 一纸风华已难求。”
在英语中，有类似的表达如“fragmentary”或“incomplete”，都传达了对缺失或不完整事物的描述。但“断简残编”特别强调了文化和历史的脆弱性与珍贵性，这在其他文化中可能没有完全相同的表达。
通过对成语“断简残编”的学，我深刻认识到它不仅仅是一个词汇，更是对文化遗产和历史传承的深刻反思。它提醒我在学和交流中，注意信息的完整性和准确性，珍视文化的积淀。
北周·庚信《谢滕王集序启》：“某本乏财用，无多作述……至如残编落简，并入尘埃；赤轴青箱，多从灰烬。
《宋史·艺文志》：“宋兴，一洗五季之陋，右文稽古，彬彬日盛。朝廷大议，必援经以断。而学者亦以经术自任，虽有异论，不敢立异。至于治平、熙宁之间，士大夫论议蜂起，各持所见，而经术之盛，于斯为极。”
《旧唐书·经籍志》：“自汉室道衰，纪纲大坏，学者多以权术相尚，而仲尼之《春秋》，始得行于时。其后公羊、穀梁，各为训诂，然皆破碎大道，断简残编，不足以经世。”
《后汉书·班固传》：“固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。”
《汉书·艺文志》：“至成帝时，以书颇散亡，使谒者陈农求遗书于天下。诏光禄大夫刘向校经传诸子诗赋，步兵校尉任宏校兵书，太史令尹咸校数术，侍医李柱国校方技。每一书已，向辄条其篇目，撮其指意，录而奏之。”
《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。’”
～中虽有一二歌诀，亦不祥其说。