时间: 2025-04-23 10:55:06
最后更新时间:2024-07-30 23:42:14
“无所不晓”是一个汉语成语，字面意思是“没有什么不知道的”，即指某人知识渊博、见多识广，几乎对所有事物都非常了解。这个成语常用来形容人聪明、博学，或是某种信息的全面性。
“无所不晓”出自《庄子·外物》：“无所不晓，无所不知。”庄子所提倡的无为而治的思想与此成语的意思并不直接相连，但强调了智慧与知识的广泛性。成语的使用经过历史的演变，逐渐成为形容人知识渊博的常用表达。
在日常对话中，“无所不晓”通常用于夸赞某人的学识。例如：
同义成语：
反义成语：
同义成语都强调知识的广泛性，而反义成语则突出无知的状态。
在**传统文化中，知识被视为重要的价值，尤其是在科举制度盛行的年代。成语“无所不晓”反映了对知识的崇敬和追求，现代社会中，随着科技的进步和信息的爆炸，掌握全面知识显得更为困难，但人们依然渴望成为“无所不晓”的存在。
“无所不晓”这一成语常引发一种敬仰和崇拜的情感，给人一种智慧和权威的印象。它也可能让人联想到知识的重要性，以及在学*和成长过程中追求知识的乐趣和价值。
在我个人的学和生活中，我常常希望能够达到“无所不晓”的程度，尤其是在我所从事的行业中。通过不断学和积累经验，我渐渐发现，虽然不能做到完全无所不晓，但追求知识本身就是一种快乐。
在创作中，我尝试将“无所不晓”融入一首诗：
书卷多情无所不晓，
问君何以解千愁。
一言一语藏智慧，
心中有梦便可游。在英语中，可以使用“omniscient”来表达无所不晓的意思，通常形容全知的存在，如作家笔下的全知叙述者。虽然两者的使用场合有所不同，但都体现出对知识和理解的高度追求。
通过对“无所不晓”这一成语的深入分析，我对知识的理解更加深刻。它不仅仅是对个人的评价，更是对学态度和持续探索精神的体现。在语言学和表达中，追求知识的渴望和对智慧的尊重是非常重要的。
《晋书·王羲之传》：“羲之书，无所不晓。”
《后汉书·班固传》：“班固著《汉书》，无所不晓。”
《汉书·艺文志》：“刘向校书，无所不晓。”
《史记·平原君虞卿列传》：“平原君闻之，无所不晓。”
《左传·僖公二十五年》：“晋侯闻之，无所不晓。”
章诒和《往事并不如烟·君子之交》：“形容才子不是常用‘诗词歌赋，～，琴棋书画，无所不通’吗？”